Exempel på oligka grundsyn
•
Skriv fram samt reflektera ovan undervisningsexempel
Annika Käck, pedagogisk utvecklare vid Stockholms universitet, äger utvecklat enstaka sekvens liksom kan användas då ni vill tänka över din undervisningspraktik.
Starta en loggbok, gärna digital, där ni utvecklar din reflekterande utbildning. Utgå ifrån ett konkret undervisningstillfälle. detta kan existera ett diskussion, en tal, en laboration etc. Skriv ner dina reflektioner beneath varje indikator, eller dem tecken såsom känns maximalt relevanta på grund av tillfället. vid detta sätt breddar samt fördjupar ni din kritiska reflektion. Förankra resonemangen inom pedagogiska teorier genom för att läsa betydelsefull litteratur samt forskning.
Fortsätt tillsammans med loggboken. ovan tid kommer du för att kunna jämföra din utbildning med tidigare loggboksanteckningar samt därmed titta din tillväxt. Du är kapabel systematisera detta och titta hur enstaka undervisningsmetoder, handledningstillfällen mm utvecklar sig ovan tid. ni kan även utveckla din kurs genom att kontinuerligt föra logg. Det existerar lätt för att komma minnas + &#; ! ? = > och notera ner sina tankar nära olika tillfällen.
Fundera över:
+ Vad upplevde ni som positivt, gynnsamt, konstruktivt, värdefullt mm vid underv
•
Pedagogisk grundsyn
En reflekterad pedagogisk grundsyn efterfrågas av de flesta lärosäten både i Sverige och internationellt. Det handlar om vilka värderingar du som universitetslärare bär med dig och som påverkar sättet att undervisa samt bemötandet av studenterna. Du förväntas beskriva vilka utgångspunkter, mål och ramar som påverkar din lärargärning. Frågor som du kan ställa dig själv är till exempel: Hur ser jag på kunskap, utbildning och kunskapsutveckling? Hur ser jag på exempelvis jämställdhet, genus och likabehandling i undervisningssammanhang? Ett viktigt perspektiv är din egen utveckling som lärare, handledare och forskningshandledare. Genom att till exempel beskriva din utveckling, peka ut eventuella utvecklingsbehov och sätta upp framtida mål kan du visa upp pedagogisk skicklighet. Underbygg din grundsyn genom att referera till relevant högskolepedagogisk teori och litteratur. Referera gärna till pedagogisk teori om lärande samt forskning. Tänk på att det inte är någon pedagogisk uppsats utan att det är du själv och dina egna reflektioner som ska stå i centrum.
•
När man förstår bakgrunden till sin egen grundsyn, den teoretiska och den som är byggd på erfarenhet, så är det lättare att förstå och utveckla en helhetssyn på barn och förskoleverksamheten. Alla pedagoger har naturligtvis inte samma grundsyn och det är heller inte nödvändigt. Vi är olika som individer och är i ständig förändring när vi arbetar, får fler erfarenheter och när vi utvecklas som människa. Det kan ändå vara viktigt att samtala om detta i arbetslaget när vi planerar lekmöjligheter för barnen.
Visst vore det väl enkelt om det fanns en enda lekteori som var samstämmig och som vi kunde använda oss av i vårt arbete? Gör si, så blir det så! Tyvärr, det finns ingen absolut sanning. Olika forskare, psykologer, filosofer, läkare, lärare och författare har och har haft olika tankar om lek, men de har ändå en sak gemensamt &#; de har förstått lekens oerhörda betydelse för barns utveckling, men de har kanske tittat med olika &#;glasögon&#;, påverkade av sin tid, egna upplevelser och utbildning, vilken vetenskap de studerade och vilken människosyn de hade. Därigenom är det lättare att förstå att olika forskare kanske tittat efter olika saker i sin forskning.
Jag kommer här gör